Синтаксические средства деловой речи

 Traiver
Синтаксические средства деловой речи
Задание 1. Выберите правильную форму сказуемого. Объясните ваш выбор. Найдите предложения, где возможны оба варианта. 1. В соревнованиях (участвовать) 31 команда. 2. Большинство (прийти) вовремя. 3. Несколько слушателей (опоздать). 4. Я не заметил, как (пройти) два часа. 5. Много курсантов нормативы (сдать) хорошо. 6. Семь человек досрочно (получить) отличные оценки за экзамен. 7. Большая часть людей (знать) ответ на этот вопрос. 8. Молодежь всегда (любить) свободу. 9. Семь студентов нашей группы (сдать) сессию на отлично. 10. Ряд важных вопро¬сов так и (не быть решить). 11. Часть депутатского корпуса (не поддержать) данный зако¬нопроект. 12. На конференцию (прибыть) тридцать один участник. 13. Миллиард зрителей (наблюдать) за ходом Олимпийских игр по телевизору. 14. Тысяча паломни¬ков ежегодно (отправиться) в Мекку. 15. Женщина-оператор быстро (соединить) меня с абонентом. 16. В результате аварии полгорода (остаться) без электри-чества. 17. (Пройти) двести лет с тех пор. 18. По¬советуйся с теми, кто (компетен…) в этом вопросе. 19. Никто, даже самые способные студенты, (не смочь) решить задачу. 20. Администрация завода, в особенности директор и председа¬тель профбюро, много (сделать) для органи¬зации летнего отдыха сотрудников. Задание 2. Раскройте скобки, запишите словосочетания с данными словами. Об¬ратите внимание на то, что близкие по значению или од¬нокоренные слова требу¬ют различного управления. 1. Уверенность (свои силы) – вера (успех). 2. Отзыв (диссертация) – рецензия (книга). 3. Обрадоваться (победа) – обрадован (победа). 4. Рас-сердиться (неуместная шутка) – рассержен (глупая выходка). 5. Удив¬ляться (исключительные способности) – удивлен (исключительные спо¬собности). 6. Ус-ваивать (язык) – овладевать (профессия). 7. Предостеречь (опасность) – предупредить (опасность). 8. Превосходство (противник) – преимущество (противник). 9. Препятствовать (развитие) – тормозить (развитие). 10. Различать (плохое и хорошее) – отличать (плохое и хорошее). 11. Восхищаться (его смелость) – преклоняться (его смелость). 12. Обращать внимание (недостатки) – уделять внимание (каждый клиент). 13. Опираться (помощь) – базироваться (ре-зультаты). 14. Платить (проезд) – оплачивать (проезд). 15. Тревожиться (дети) – беспокоиться (дети). 16. Свойственно (этот человек) – характерно (этот человек). 17. Преисполнен (решимость) – проникнут (отвага). Задание 3. Раскройте скобки, поставьте существительные в нужный падеж. 1. По (возвращение из отпуска, приезд в столицу, окончание переговоров, прибытие на конференцию). 2. Рецензия (книга, статья, спектакль). 3. Отзыв (диссертация, мо¬нография, ра¬бота). 4. Точка зрения (события, происходящее). 5. Анонс (спектакль, гастроли). 6. Вклад (развитие, искусство, наука). 7. Талант (жи¬вопись, музыка, точные науки). 8. Жажда (слава, знания). 9. Заведующий (кафедра, отдел, склад, библиотека).

Ответы:

Влад Нагибатор
1. 2),3) 2. 1), 4) 3. 1), 3) 4. 2), 4) 5. 1), 2) 6. 2), 3) 7. 2) 8. 1) 9. 3) 10. 1)Б, 2)Г, 3)Д, 4)А,5)В 11. 1)Г, 2)А, 3)Д, 4)Б, 5)В 12. 1)Б, 2)В, 3)Д, 4)А, 5)Г 13. 1)Г, 2)В, 3)Б, 4)Д, 5)А 14. 2) 15. 4) 16. 2) 17. 1) 18. 3)